Viele Kinder und Jugendliche wissen nur wenig von der Stadt oder sogar von dem Stadtteil, in dem sie leben. Sie haben zum Teil nur ungenaue Vorstellungen von der Welt, die sie außerhalb des Kindergartens/der Schule und der eigenen Wohnung umgibt. Das hat unterschiedliche Ursachen, z.B. bewegen sich viele Kinder und Jugendliche fast nur noch mit dem Auto zwischen Wohnung, Kindergarten, Schule, Sportverein und dem Einkaufsort. Damit verlieren sie schnell die Orientierung und wissen nichts über Parallelstraßen oder Plätze im näheren Umkreis.
Genau an dieser Stelle setzt Stadt.Name.Land ein - wir ergründen Geschichte und Gegenwart des eigenen Umfeldes, erstellen gemeinsam eine Ortsteilchronik oder einen Stadtteilplan, ergründen öffentliche Gebäude, Parks, Eisläden usw. im unmittelbaren Umfeld.
Auch bei „Rund um Kindergarten und Schule“ wechseln sich Sequenzen in der eigenen Einrichtung ab mit vielen anderen Lernorten - wie Parks, Straßen, öffentlichen Gebäuden usw. Die Kinder und Jugendlichen erkunden ihr unmittelbares Lebensumfeld mit Fotoapparaten und Skizzenblöcken, lernen aus Büchern, von unseren Mitarbeitern und unbedingt auch voneinander.